En este espacio vamos a compartir metodología activa para la enseñanza - aprendizaje de entorno natural y social basados en el ciclo del aprendizaje, para que nuestra labor educativa sea de calidad.
SOY CUMANDA SEGOVIA
SOY CUMANDA SEGOVIA
Sistema | Función | Componentes y órganos | Funcionamiento | Curiosidades |
Digestivo | ||||
En la inspiración se recoge aire y se envía a los pulmones. Allí se queda el oxígeno y se expulsa el anhídrido carbónico En la espiración el aire con los desechos es expulsado al exterior | ||||
Distribuir la sangre y sus componentes (oxígeno y nutrientes) por el organismo | ||||
Reproductor | En la mujer: En el hombre: | |||
Coordinar y dirigir el funcionamiento del cuerpo humano y recoger información sobre el mismo y sobre el entorno | Sus células, llamadas neuronas, son las más largas de nuestro organismo. | |||
En nuestro cuerpo hay 650 músculos de acción voluntaria. | ||||
Huesos: planos (homóplatos, cráneo), largos (fémur, tibia, peroné,...), cortos (vértebras, rótula),... Cartílagos Articulaciones | Tenemos 208 huesos en nuestro cuerpo. | |||
Excretor | ||||
Sentidos | Recoger información del entorno y del propio cuerpo | |||
Vista. Ver | ||||
Oído. Oír, equilibrio. | ||||
Olfato. Oler | ||||
Gusto. Saborear | ||||
Tacto. Temperatura, presión, características de lo que nos rodea | ||||
Propioceptivo. Sentir nuestro interior | Recoge información sobre nuestro cuerpo y la traslada al cerebro como sensaciones de dolor, hambre, cansancio, placer,... |